EXPERIENCIA CON SIMULADORES

LOS SIMULADORES

En la edad del alumno de bachillerato (adolescentes y jóvenes) les resultan muy atractivos los retos.
Por lo que el uso de simuladores ofrece al alumno la posibilidad de aprender mediante retos en los que debe aplicar sus conocimientos para ganar.

El uso de simuladores en materias como física, química y matemáticas permite que el alumno, además de contextualizar el conocimiento; que este se apropie de él ya que lo presenta de manera significativa y hasta divertida.
Los simuladores en estas áreas presentan ejemplos atractivos como: el baloncesto, el lanzamiento de proyectiles, la estructura atómica de diferentes drogas, etc.

En el caso de la serie de simuladores Galileo2.
http://www.facilita.com.mx/galileo_redescolar/

Se usaron los siguientes:

Explorador geográfico= este programa permite al alumno aprender de una manera amena e interactiva sobre la geografía de México con diferentes temas como clima, división política, energía, etc. Además se pueden crear mapas o planos de la comunidad donde vives con iconos que indiquen casas, edificios, animales, ríos, árboles, etc.

Mosaicos mágicos = en este simulador se pretende fomentar la creatividad del usuario para combinar el arte y la geometría. El alumno crea diferentes figuras o mosaicos que después puede combinar para formar murales vistosos y atractivos.